پیوند ها

نام فایل : کاربرد الگوی ارتقا سلامت بر فعالیت جسمانی دانش آموزان
فرمت : .ppt
تعداد صفحه/اسلاید : 25
حجم : 1418 کیلوبایت
1- سنایی نسب هرمز 2-توکلي رضا 3- ناظری مجتبی 4-کریمی علی 5-مبینی معصومه
1- دانشیار گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ﷲ(عج
2 – دانشیار واحد علوم و تحقیقات دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی
3- دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی بقیه ﷲ(عج)،
4- دانشیار گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی بقیه ﷲ(عج)
5- دانشجو کارشناسی ارشد آموزش بهداشت،دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی بقیه ﷲ(عج)
مقدمه
بزرگسالان 30 دقيقه در روز بمدت 5 بار يا بيشتر در هفت
نوجوانان حداقل 60 دقيقه در روز بمدت 5 بار يا بيشتر در هفته
فعالیت جسمانی انجام حركات بدنی از طريق فعاليت ماهيچه ها بوجود آمده و در نتيجه اين حركات انرژی مصرف می شود.
فعاليت جسماني منظم يکي از ابعاد سبک زندگي سالم
مقدمه
یافته ها
افزایش ميانگين فعاليت جسمانی دانش آموزان گروه آزمون در پسران از 60 دقیقه به 85 دقیقه و دختران از 30 دقيقه به 56 دقيقه (در کل 35 دقيقه) در روز پس از مداخله آموزشی
در مرحله تغيير، دانش آموزان گروه آزمون از مرحله پيش از آمادگی به مرحله آمادگی و عمل رسيدند (P<.001).
81.39 درصد پسران در مقايسه با 56.75 درصد دختران به مرحله عمل رسيدند
یافته ها
پس از مداخله تغییرات معنا داری در ميزان فعاليت جسمانی روزانه و هفتگی و نمره فوائد درک شده، موانع درک شده، خودکارآمدي درک شده، برنامه ريزي براي عمل، ترجيحات رقابت کننده نسبت به قبل از مداخله در گروه آزمون مشاهده گردید(P<./05)
پس از مداخله تغییرات معناداری در سازه های هنجار بين فردی، حمايت اجتماعی درک شده ، لذت مرتبط با رفتار فعاليت جسمانی و گروه شاهد مشاهده نشدP>./05)).
جدول توزیع فراوانی مرحله تغيير دانش آموزان مدارس راهنمایی خرم آباد قبل و بعد از مداخله آموزشی
....
برچسب های مهم